
Il PANNOLINO: come e quando toglierlo e come collaborare con le famiglie
Togliere il pannolino è un momento d'autonomia fondamentale nello sviluppo del bambino e mai come in questo momento la collaborazione e la comunicazione con le famiglie è lo snodo di ogni cosa.
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Annaffiare per far fiorire la relazione con le famiglie
I rapporti vanno coltivati con cura ed attenzione, annaffiati giorno per giorno. Solo in questo modo la relazione con le famiglie saprà sbocciare dando origine ad uno scambio educativo in cui educatori e genitori saranno risorsa l'uno per l'altro.
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Dai terribili ai magici due anni
Li chiamano i terribili due anni perché ricchi di pianti, urla, strilli e prese di posizione. Ma sul serio si possono trasformare nei magnifici due anni? Certo, basta mettersi alla loro altezza, capovolgere la nostra prospettiva per affrontare la strada in discesa e non più in salita.
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Il SETTING: come allestire e proporre le attività educative
Anche l'occhio vuole la sua parte, e proporre le attività educative in modo esteticamente bello non è peccato. Volete la verità? Arricchisce l'esperienza, rendendola unica ed irripetibile ogni volta.
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Cosa facciamo oggi? Attività ed esperienze progettuali
Idee e spunti pratici per le attività educative 0-3 anni. Osservare, fissare obbiettivi, progettare e realizzare.
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L'inserimento in tre giorni e le basi del rapporto di fiducia
L'inserimento al nido comporta fatica, per le educatrici, i genitori e i bambini ma pochi lo dicono. L'inserimento in tre giorni amplifica il tutto ma getta con naturalezza le basi per un rapporto di fiducia profondo
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OUTDOOR? nessuna moda ma un modo di vivere
Parlare di outdoor è oggi di gran moda: il COVID e i suoi protocolli hanno riportato l'attenzione all'esterno. Anche noi ci siamo spinte più in là e vi vogliamo rendere partecipi della nostra esperienza perché outdoor non è solo "usciamo a giocare in giardino".
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ABC manipolazione, quando il gioco cambia forma
Il gioco strutturato annoia in fretta, ma cambiando le modalità e solleticando la fantasia, possiamo scoprire innumerevoli scenari.
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Quanta fretta ma dove corri? Per un'educazione al tempo lento
I tempi dei bambini non sono i nostri. Eppure una volta siamo stati bambini anche noi, solo non ce lo ricordiamo. Tutte le volte che ci appropriamo di questo tempo lento, è un pò come tornare bambini anche noi, bambini tra bambini.
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Dietro lo schermo. Potenzialità e rischi del digitale in mano ai più piccoli
Li chiamano nativi digitali perché la tecnologia fa parte di loro. Educare agli schermi è dunque necessario, perché proibire non è la soluzione.
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Il colloquio con i genitori: luci ed ombre
Trovare un tempo dedicato alla famiglia per raccontare e raccontarsi, è un altro pezzetto di ciò che serve per coltivare la relazione con la famiglia. Non ci sono regole uguali per tutti, ma sicuramente modalità ed attenzioni per rendere il tutto un momento autentico.
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